alkrylov.ru

Магаданские блогеры и пользователи социальных сетей откликнулись на призыв дальневосточников помочь пострадавшим от наводнения. Авторитетные Колымские Блогеры организовали сбор вещей и детских игрушек, другие переводили деньги и принимали участи в акции через смс. Магаданцы приносили свою помощь в главный храм Колымы. Теперь, надо чтобы власть помогла отправить самолет с грузом в Хабаровск.

Акция «Блогер против мусора» проходит уже третий год подряд. В этом году 200 городов и около 50 000 активистов принимают участие в блогерском субботнике.
Впервые участие в акции приняли и Магаданские блогеры


(  смотреть дальше | ещё 10 фото Свернуть )

Многие бы назвали меня разлучницей, подлой женщиной. Но я ничего с собой поделать не могу - люблю женатого.
У него супруга, двое детей, я же одинокая. В одной компании встретились, на природе. Забурлила страсть. Позже он признался, что не свободен, жену и детей не бросит, было и прошло. А я влюбилась. Бывает такое не только в 18 лет! Стала искать встреч. Добилась, что мы изредка виделись в укромных местах. Но вскоре этого стало недостаточно.

( Читать дальше...Свернуть )

Психанули! Во время благоустройства детской площадки во дворе, строителей попросили засыпать песка. Сегодня смотрел. Засыпали. Так, от души!

( Читать дальше...Свернуть )

Лагкомандировка 23/15. Зона для детей заключенных вместе с мамами. Из воспоминаний сидевшей здесь Н. Вайшвиллене:
"...в этом лагере находится детский дом для детей заключенных, а матери живут в этой же зоне и работают на разных хозяйственных работах. Кормящие матери имели возможность видеть своих деток по нескольку раз в день..."
 В 1944 г. по приказу начальника Дальстроя предписывалось: расширить сеть детских учреждений постоянного типа путем строительства круглосуточных детских комбинатов на 200 мест, из них 100 мест в Магадане и 100 мест в Эльгене. Кроме того, горкоммунотдел. Западное, Северное и Тенькинское ГПУ, а также управление автотранспорта обязывались расширить сеть дневных детских учреждений путем приспособления существующих зданий, в частности, в Магадане - на 100 мест, в Сусумане - на 40 мест, в Ягодном, Палатке, Усть-Омчуге - по 30 мест
По воспоминаниям Генриетты Алановой, которая проходила в этих местах школьную сельхозпрактику, на «23/15» находился лагпункт для «малосрочников», и заключённые выращивали здесь овощи, в первую очередь, капусту и турнепс.
После того, как лагерь был расформирован здесь организовали детский интернат "Лесная школа"



Кроме построек, которые выглядят хоть и разрушенными, но весьма свежими, встречаются строения сделанные из того, что попадается под руку
(  смотреть дальше | ещё 11 фото Свернуть )

Часть 1 - Призрачная Колыма: Заброшенная военная часть на Дукче.

Ола - небольшой посёлок неподалёку от Магадана с населением чуть больше 6000 человек. Много молодежи, которой, как и в большинстве небольших городов и посёлков заняться нечем. Я был там вчера, снимал мозаику Ильича, её покажу вам завтра. На старых, ржавых, но покрашенных школьных турниках занимались несколько ребят.


- А нас сфотографируете?
- Да пожалуйста, а чем вы здесь занимаетесь?
- Мы воркаутеры. А вы из газеты? - почему-то такой стереотип у многих. Если человек с фотоаппаратом, значит из газеты.
- Нет, для себя снимаю. Покажите, что можете.
(  смотреть дальше | ещё 2 фото Свернуть )

Встретились два одиночества. Один невнимательный, второй не среагировал. В итоге простояли около 4х часов. Причем, первые два часа одни. Потом неспешно подтянулись ребята из ГИБДД и страховых компаний.

Необычную программу проводят библиотеки американского города Солт-Лейк-Сити. Детей в возрасте от 5 до 9 лет, которым по разным причинам трудно научиться читать, обучают грамоте с помощью собак. По полчаса в неделю ребенок читает вслух четвероногому слушателю.

Сорок пять собак самых разных пород, от чиахуа-хуа до мастифов, в сопровождении хозяев бесплатно предоставил местный клуб собаководов. Собаки предварительно обучены при чтении смотреть в лицо ребенку или на книгу, чтобы создавалось впечатление, что умное животное следит за сюжетом. Дети видят в собаке внимательного слушателя, который, в отличие от сверстников в школьном классе, не смеется над запинками или ошибками в произношении слов. Результаты убеждают:

( Читать дальше...Свернуть )

( Читать дальше...Свернуть )